리듬, 반복, 경험(삼원훈련)의 세가지 구성을 통한
흥미유발 및 지속적인 치매예방 구현

특징1.
대화형 영상 훈련프로그램을 활용

웹기반의 영상 훈련프로그램을 보고 프로그램강사와 이용자(노인)와의 일문일답의 문제풀이가 아닌 토론식, 의견 교환식 문제를 통해 심리사회적 기능으로써 감정적 충동을 표현하거나 완화시키는 것을 보조하고, 사회성 및 대인관계를 증진시키고, 다소의 성취감과 자신감을 회복시켜줌으로써 인격의 변화도 증진시켜준다.

• 웹기반의 영상 훈련프로그램을 통한
  대화형 수업

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특징2.
645시스템 도입의 과학적 프로그램

지식, 이해, 적용, 분석, 종합, 평가의 6단계로부터 수학영역, 과학영역, 언어영역, 공간지각영역의 4개 분야로 나누어 비판적, 분석적, 추론적, 창의적, 발산적의 5개 사고 중심의 훈련프로그램을 구성하여 뇌의 활동을 극대화할 수 있도록 한다. 좌뇌와 우뇌를 동시에 자극할 수 있도록 문제를 배치하여 균형 잡힌 사고력훈련을 통해 인지력을 크게 향상시켜준다.

특징3.
맞춤형 손교구 활용

영상프로그램 뿐만 아니라 뇌기능을 강화 하는 손 교구 활동프로그램을 도입하여 손가락을 많이 쓸수록 뇌신경 세포가 자극되어 신경세포 사이를 연결하는 “시냅스”가 생기고 “시냅스”가 점점 두꺼워져 뇌기능을 향상시키므로 뇌기능이 좋아지도록 한다.

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  뇌 인지훈련 프로그램 예시

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  2013년 충북노인종합복지관 시범훈련모습

특징4.
사회성회복을 위한 전통문화요소를 통한 공감형성 노인놀이프로그램 제시

노인들을 위한 프로그램이 노인간호, 말벗, 케어, 일시적인 여가활동 등으로 구성되어 있어 노인들이 가장 필요로 하는 욕구인 자신에 대한 유용성과 목적성을 충족시키지 못하고 있다. 그래서 노인 공감형성 전통문화 프로그램은 4개(화상, 미술, 게임, 극놀이)기법을 체계적으로 연계구성한 맞춤형 프로그램으로 감성을 자극하고 공감대를 형성하여 심리적, 정서적으로 활기를 줄 수 있는 치유적 프로그램이다.
또한, 심리적, 정신적 원조를 함께하여 노인의 주체적 자아실현의 욕구를 실현하도록 돕고 인간다운 삶과 생활의 질을 향상시키는 것이 프로그램의 목표이며 특징이다.